摘要：小学语文是小学知识教学中的重要内容，教学老师不仅要注重小学语文知识的有效性传输，同时更要注重对小学生进行核心素养的有效性渗透。因为只有通过核心素养教学，小学生的知识学习能力以及自身学习素养才能够得到大幅度的提升。本文即是从强化语言运用能力、提升文学审美水平以及做好语文文化传承三个角度出发，对于小学语文教学中核心素养的有效渗透进行论述，以供大家参考。

关键词：小学语文;核心素养;渗透策略

随着新课改的不断推进，传统的小学语文教学方式已经不再适用。因为传统的小学语文知识教学仅注重对小学生语文知识的有效传输，而忽视了隐藏在语文知识背后的核心素养的有效渗透。教学老师在开展小学语文知识教学时，其要注重核心素养的有效性传输，否则还是难以切实提高小学生的语文知识学习能力。只有通过语文知识的学习提高小学生的核心素养和知识学习能力，才是真正满足新课改的教学要求，也才能够保证学生们的知识学习能力和学习水平。笔者结合多年的教学经验，针对小学语文教学中核心素养的有效渗透进行深入地分析和总结，认为可从以下几个方面着手。

一、强化语言运用能力

在开展小学语文知识教学时，教学老师通常都是通过语文知识传输的方式进行教学，但是这并不契合小学语文知识教学的本质。因为小学语文知识教学的主要目的还是为了锻炼和提高小学生的语文知识学习能力。……