任沫霖

摘  要：打造高水平双师素质队伍是高职教育进入新时代的新要求，而师德师风建设是高素质教师队伍形成的核心要素。作为新时期职业教育发展的主力军，青年教师的师德师风建设面临新的要求。针对当前高职院校青年教师师德师风建设中存在的一些问题，基于“双高”建设背景，文章提出了通过教师主体自觉提升职业道德修养，完善高校制度等路径打造具备优良师德师风的高职院校青年教师队伍。

关键词：青年教师;师德师风;建设路径

中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）22-0124-04

国务院于2019年1月正式公布《国家职业教育改革实施方案》，方案提出要“启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划”。随后，为使方案进一步落实，教育部、财政部于2019年3月印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称《意见》），为新时代职业教育高质量发展提出了顶层设计，指出了职业教育未来的发展方向，为我国高等职业教育开启了“双高”建设新征程。高校教师是“双高”建设的主要参与者，而“打造高水平双师队伍”亦是被列入“双高”建设的十项改革发展任务之中。培育良好的师德师风更是提高教师综合发展水平的保障。

一、“双高”建设对高校师德师风建设的新要求

（一）党和国家高度重视高校教师师德师风建设

教育部于2014年印发了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，针对师德禁行行为划出底线，即“红七条”;中共中央、国务院于2018年1月正式印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，意见指出，“突出师德。……