摘要：随着社会生活的飞速发展，人们越来越注重效率，而教师自然在努力提高课堂教学的效率。在此基础上，作为教育环境新时代的小学语文教师，我们应着重分析，能够增强学生学习自主性的教学策略，使学生能够学到语文知识和技能，并达到改善小学教育水平的目标，提高小学语文课堂教学效率。

关键词：小学语文;课堂教学;教学效率

我国目前正处于教育改革的关键时期，所以我们不应该落后于小学语文课堂教学模式的改革。教育者需要认真思考，如何最好地提高小学生在课堂上学习语文的能力。这就要求教育者采用全新的教育模式，教育思想和教育策略，以便有效地进行改进，提高小学语文课堂教学的有效性。

一、当今小学语文教学效率低下的原因

1.从教师的角度来看，许多老师总是专注于自己，只教自己完成课程计划和对待学生，导致课文课堂教学效率很低。

2.教师长期以来为许多语文问题制定了统一的标准答案。要求学生记住标准答案，并且不允许学生有不同的意见，因此，限制了学生的思维，导致学生的学习效率低下。

3.当前的小学语文教学，非常重视基础知识的教学，但并未重视小学语言技能的发展。例如，无论哪个语文课本质上是一个统一而严格的规定，学生都必须能够写新词，能够阅读和记忆课文，并且，认为如果学生达到了这些方面，这将是理所当然的教学成功。但是，这种课堂教学对学生的语文思维和实用语文技能的培养和发展产生了严重影响，导致语文课堂效率低下。……