摘要：应试教育历史久远，影响也比较深远。现今的小学语文教育在教学方式和课堂模式上是比较单一、枯燥的。生动丰富的课堂逐渐消失，取而代之的是传统教育模式。这对身心尚未完全成熟，思维仍然处于活跃期的小学生们是不利的。不仅仅学生上课累，老师同样受困于枯燥的课堂。所以，改善枯燥的课堂，活跃课堂氛围是当今所有语文老师需要探讨的问题。

关键词：小学语文;教学模式创新;趣味课堂

引言：目前小学语文课堂受传统应试教育影响较大所以仍存在着不少的缺点，作为立志成为优秀人民教师的语文老师应该将重点转向提升课堂趣味，改善并创新教学方法等方面。轻松的学习氛围十分有助于学生自主学习，与老师同学们进行讨论，学生们能在丰富的课堂中汲取语文知识。同时，老师也能够在活跃的课堂中增加对学生们的了解，从而能够完善教学方式，对学生能做到因材施教。众所周知，兴趣是最好的老师。当语文老师用多样多元的方式让学生在学语文的过程中对语文产生浓厚的兴趣，不仅能够启发学生独立思考，自主热情地在知识海洋里探索发现，还十分有利于语文老师后期的教学工作。教学质量将会得到质的飞跃。

1、提升小学语文课堂趣味性的意义

在小学语文教学过程之中，如果教师的教学目的仅仅局限于教授学生相关的教材知识，缺乏思考性地死记硬背一些知识，缺乏与学生之间关于知识的探讨，无法满足该阶段学生的学习需求，是失败的教育模式。……