葛宁静

【摘要】小学英语是学生刚开始学习英语的阶段，这个阶段可以正确规范学生英语语言习惯。在刚开始接触英语的时候，一个规范的英语发音会避免日后错误的发音隐患，也会在学生小时就树立一个对英语学习的信心。用自然拼读来规范单词的发音是最常见也是最实用的方法。本文将围绕“小学英语教学中的自然拼读法”进行详细论述。

【关键词】小学英语，自然拼读，课堂实践

【正文】在学习英语的过程中，很多同学学会了基本的单词，句型，语法，却不敢开口说话，只会纸上谈兵——做题。这种现象的出现就是因为认识而不会读单词的原因，把读单词的正确方法教给学生，让他们不再一说英语就开口难。

一，自然拼读法的概念

英语的26个字母都有其独特的发音，但这只是单个字母的发音。因为在单词中，字母组合和个别单词又有不同的发音。自然拼读就是单个字母和字母组合结合的读法，是英语的实际口语和书面上的语言一种相对应的关系。例如，字母V在单词中不发字母音v，而发单词音/ v /;字母I和E组合的单词音就是/ iə /;字母A和U的单词音是/ au /，这时每个字母及字母组合的发音有一个特定的名词来形容它们——音素。学会音素，拼读任何单词都会变得很简单了，这就是自然拼读法的魅力所在。但是这些知识点很多学生到了六年级，其脑中的印象还很模糊，所以在刚开始刚刚学习英语字母的时候，教师要代入性的提一下自然拼读法的基本概念，这时的学生可能还理解不了，但至少让其有一个初步的概念。……