李天娅

摘要：处于小学高年级阶段的小学生们，其知识量相比以往有了许多提升，因此在开展教学活动的时候老师要注重学生解决问题水平的提升。就拿数学课程来举例，老师需要让学生们懂得如何将所学的知识运用到具体的问题解决当中，这是课堂教学当中需要重视的一大问题。在这里要注意的是，想要对问题开展合理高效的解决就需要让学生的审题、答题能力得到提高，所以，老师要多多重视对学生审题、答题能力的培养，并且利用有效的教学方式，来提升学生解决问题的能力。本文便对处于小学高年级时期的学生数学解题、答题能力的提高培育开展了剖析。

关键词：小学;高年级;数学;解决问题;解答能力

一、营造良好的课堂情境，实现课堂互动

在小学高年级的教学活动当中，一个良好的学习情境是十分关键的，在活动过程当中，老师要与学生们开展良好的交流互动，这样才能够创建出一个高效和谐的课堂环境。按照以往有关的调查研究来看，处于这个时期的学生，有很多在教学活动当中提不起学习的兴趣和积极性，最主要的原因就是这个时期的学生不愿意甚至害怕去交流、沟通。这类心理状态会伴随课程难度系数的提高、年纪的增长而逐渐严重。所以，在开展数学教学的过程当中，老师要重视学生解决问题能力的培育，与此同时，还需要在教学当中与学生们展开良好的互动，从各个方面着手，为学生们创建一个良好的学习环境，让他们能够有机会、主动愿意地表达自己的想法，由此来提高他们的解决能力。……