秦文超

摘要：随着新课程教育理念的不断推行和发展，我国的教学方法和教学模式都发生了天翻地覆的变化，其中STEM教育理念也应运而生，STEM教育理念它不同于传统的教学方法，它重视实践与理论相结合，让学生能够通过书本知识不断进行探究，进而提高自身学习能力。本文就针对STEM教学理念在小学科学教材中的开发与利用进行探究，希望以此促进小学科学学科的不断发展。

关键词：STEM理念;小学科学;教学策略

随着国家不断发展，STEM教育理念越来越被应用到小学科学教学过程中，并得到了大多数小学科学教师的广泛认可，运用STEM教育理念进行教学可以有效让小学科学更具有时效性和科学性，并且还可以促进学生不断提高学习效率，促进其在科学方面的全面发展。所以作为小学科学教师要能够重视STEM教育理念在小学科学教学中的重要作用，不断凸显STEM教育理念的最大教学价值。

一、什么是STEM教育理念

STEM教育理念是應对社会不断发展而提出的教学理念，STEM教育理念是在基于问题式学习理念基础之上的，能够让学生在不断探究和学习的过程中运用知识解决实际问题。近几年随着我国教育的不断发展，我国的教学目标由提升学生成绩转变为促进学生全面发展、突出学生个性的转变。所以作为小学科学教师，要能够从学生实际学习情况和身心发展角度出发，不断运用多种多样的教学方法，真正引导学生在STEM教学理念下，逐步学习科学知识，进而促进自身的全面发展[1]。……