储丽莉

【摘要】在新课改不断深入的影响下，道德与法治课程的重要性变得越发凸显，其不仅可以帮助初中生形成良好三观，还可以促使初中学生不断提升自身道德品质，可以说是初中教育的重要构成。家长和教师对于该门课程也越发重视，并将立德树人理念引入了该门课程教学中，基于此，本文对如何在立德树人理念指导下开展初中道德与法治教学实现构建高效课堂的目的进行了探究，希望可以为初中道德与法治教师提供帮助。

【关键词】立德树人;初中道德与法治;高校课堂;策略

引言

初中阶段是孩子性格养成的重要阶段，对于他们以后学习和工作都起着重要作用，如果可以在初中階段让学生形成良好的三观和高尚的道德品质，他们就可以积极应对生活和学习中遇到的困难，就可以形成健康向上的心理。为此，初中阶段可以利用道德与法治课程对学生的道德品质进行增强，对学生的不良心理进行疏导，让学生可以成为一个品格坚毅、性情良好的青少年，最终就可以达到立德树人的目的。

一、基于立德树人的初中道德与法治高效课堂的构建的重要性

初中道德与法治教学应始终坚持立德树人，可以通过将知识和实际生活进行联系还对教学内容进行拓展，从而加深学生对知识的理解。初中道德与法治教学不仅要教给学生课本上的知识，还要对学生的道德品质和三观进行引导。但是该门课程一般都比较无趣，而且理解起来具有一定难度，所以学生对其并没有太大兴趣，也不会主动投入到该门课程的探究中，这样就会对立德树人教学目标的达成造成阻碍。……