陈敬之

【摘要】生活化教学方法作为一种与实际生活联系密切的新型教学模式，在小学语文的教学实践中逐渐“崭露头角”，引起了广大语文任课教师的重视。在新课程改革以来，在小学语文教学过程中的教学方法发生了更新迭代，以生活化教学模式为代表的一批现代化教学模式，在构建小学语文高效课堂的过程中扮演着重要的角色，有效的促进了教师教学效率与教学质量的提升，同时也增强了学生的语文学习有效性。因此，教师在新形势下应当善于运用新模式、新理念，促进教学水平的切实提升。

【关键词】小学语文;生活化;趣味课堂;师生活动;小组合作

在新课程改革不断深化的基础上，小学语文生活化的教学也逐渐走进了人们的视野。所谓生活化教学，就是将小学语文课堂与实际生活联系起来，构成一种“课堂联系实际，理论结合生活”的局面，进而缩短学生与课堂的距离，也增进实际生活与语文教学的关系。在此基础上促进学生语文学习能力的有效提升。因此，教师应当在现代化的教学理念指引下，运用生活化的教学方法，在激发学生学习兴趣的基础上将学习主动性调动起来，并且以生活化的教学模式为跳板，促进学生语文学习水平的有效提升。

一、引入生活化案例，提高课堂教学趣味性

小学阶段的学生受年龄影响，阅历尚浅理解能力较弱，因而教材中的课文大多与实际生活有关，这为在小学语文课堂上引入生活化实例、提高课堂教学的趣味性奠定了基础。……