试析初中英语个性化作业对学生整体素质提高的作用
2021-09-10李凌云
家庭教育报·教师论坛 2021年7期
李凌云
【摘要】英语个性化的作业设计,不但可以将学生和教师从繁重的作业中解救出来,而且可以在教学效果上起到事半功倍的作用。本文正是针对“初中英语个性化作业设计”这一问题进行的探索。
【关键词】初中英语;个性化作业;学生整体素质;作用
引言:多年来,作为初中英语教师,笔者在多年的教学中发现:英语个性化的作业设计,不但可以将师生从繁重的作业中解救出来,而且可以在教学效果上起到事半功倍的作用。
1.英语个性化作业的内涵及其必要性和重要性
英语学科由于它特有的语言功能,作业的设计比其他科目有着更多的灵活性。而英语个性化作业既是因材施教教学方法的具体实现形式,又是对现有整齐划一的作业形式的必要补充;同时,它既符合新课标要求,又能将师生从题海战术中解救出来。
2.英语个性化作业的设计原则
个性化作业设计应遵循以下原则:
2.1突出个性特点
这是个性化作业设计的首要原则,也是关键原则,只有针对学生学习的个性特点,才能真正发挥个性化作业的效能[1]。
2.2注重形式多样
形式多样才能在操练学生多方面能力的同时,不致使作业单一枯燥[2]。
2.3把握循序渐进
由浅入深、循序渐进才能让每个学生在每一步都体验到成功的喜悦,从而提高其作业的兴趣和主动性[3]。
2.4注意题量适度
太多的作业会使学生疲于应付,而且保证不了质量;太少的作业则达不到目的[4]。
3.英语个性化作业设计的方法步骤……p>
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