刘卫兵

摘要：近几年来，随着互联网不断深入人们的生活与工作，出现了许多的新媒体，像抖音、快手，还有一些直播平台。这些新媒体的出现将会对学生的学习与发展产生一系列的影响。本文将以初中道德与法治课程为例，谈谈新媒体对道德与法治教学产生的影响，以及如何有效地利用新媒体进行课堂教学。

关键词：新媒体;道德与法治;初中教育

如今，我们生活在信息时代，新媒体的出现对于初中道德与法治教学而言既是机遇也是挑战。作为当代青年教师，应该顺应时代的潮流，不断提升自己的专业素质水平和综合能力，从而使自己从容面对新媒体对教学带来的影响，更好地进行课堂教学。

一、初中道德与法治课程教学现状

在素质教育改革的今天，我国更加注重对学生综合能力的培养，道德与法治这一课程可以促进学生形成良好的人生观和价值观，并且可以让学生在学习过程中得到综合素质的培养。因此，道德与法治课程教学对初中生来说是十分重要的。为促进初中道德与法治课堂教学能够发挥其作用，需要清晰的认识到目前道德与法治课程教学的状况以及存在的问题。

首先，通过大量的调查可以发现，许多教师在道德与法治课堂教学的观念比较落后，许多学校课程的开设仅仅是为了让学生取得优异的成绩，并未对学生的综合素质进行全面的培养，这对于学生的综合发展是十分不利的。

其次，道德与法治教学课堂普遍比较枯燥。……