摘要：高中时期作为学生从幼稚转为成熟的一个过渡阶段，对于学生未来的发展起着非常重要的作用。然而，在这个时期，面对高考的压力和家人的期盼，高中学生的心理压力也逐渐的增大，每个学生内心中或多或少都有一种复杂情感的存在。所以，高中班主任的正确管理和引导就显得格外重要。高中班主任要注重学习班级管理，探索适合班级学生的管理教育方式，努力让每位学生获得一个良好的发展。本文，将对于新形势下高中班主任班级管理的策略进行分析。

关键词：新形势;高中班主任;班级管理

随着社会的不断发展，学生对于生活中的陌生事物都产生了极度的好奇，高中阶段的学生也是如此。一方面新时期下的网络世界以及各种娱乐活动的诱惑让很多学生的自我管理能力越来越差，这给高中班主任的班级管理也带来了一定的挑战。另一方面，受应试教育的影响，很多班主任只注重抓学生的学习成绩，把班会时间用来给学生上自习，或者分给其他任课老师。這样的班级管理方式不能够提高学生们的学习成绩，甚至会给学生带来更多的消极心理，不利于学生的发展。所以，在新形势下班主任要去创新多元化的班级管理模式，以此促进更好的班级管理。

一、高中班主任要与学生建立良好关系

一直以来，学生与班主任之间的关系都是处于比较紧张，甚至比较对立的状态，学生对于班主任产生畏惧心理，班主任也以严厉的方式对待学生。……