梁永昌

摘  要：新教材体系下小学中高年级科学创新实验教学方法作为一种创新教学形式，充分利用其多样化、合作化来促进小学科学实验课堂教学效率以及质量的有效提升。本文主要对小学科学实验课堂教学中应用新教材体系下小学中高年级科学创新实验教学方法，将新教材体系下小学中高年级科学创新实验教学方法与科学实验课堂教学进行有机的结合，也尝试对小学科学实验课堂教学的变革与创新提出一些自己的看法。

关键词：新教材体系;中高年级;创新实验教学;应用

在习总书记提出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”的时候。在21世纪科学技术的迅猛发展过程中，“未来型”“综合型”“创新型”的人才培养也越来越引起重视，学校的教育理念和教育方法也在不断的进行改革。但是小学科学实验课堂教学却还是采用以教师授课为主、同学们实验为辅的教学模式，教学模式过于简单、枯燥，使同学们的学习乐趣和学习积极性都受到了压制。所以，在小学科学实验课堂教学过程中，将新教材体系下小学中高年级科学创新实验教学方法的内容以及教学模式引进其中，可以更好地确保日常科学教学工作，又能够促进小学科学教育的创新发展。

一、新教材体系下小学中高年级科学创新实验教学方法完善科学实验课堂教学的目标与架构