廖祥祎

【摘要】随着新经济时代的发展，人们对教学和育人的思想观念也获得了巨大的转变，在新经济体制下的教育之中，在语文课程中培养学生优良的品格成为当前重要的内容。因此，在当前中小学语文教育的模式之中，我们更多地应该依靠新时期的教育体系和制度进行改革，对目前的语文教学和教育管理体制也进行了完善。所以如何加强品格教育是一项社会发展的迫切需要，在开展语文教育之中就应该能够引起老师的充分关注。

【关键词】小学语文  德育    渗透

一、构筑良好情景，引导学生感悟

在小学语文课堂教学中，老师们可以充分地结合小学语文教育课程的中各个环节，对于学生们进行了组织和引导，促使他们进行了细心的品味和感悟，，结合所学课程的内容，组织他们开展一次深入的閱读，引导他们进行一次自主思维的活动。

例如：在开始学习中《钓鱼的启示》时，教师就希望可以依照对这节第一课的知识理解和问题分析，组织全班学生一起开展对这节书中课文的分析阅读。在这个课堂上可以组织学生进行课文朗读，然后引导教师可以让其他几位学生根据自身的生活经历和学习收获，进行对于这篇课文内容的深入探究和问题讨论。为什么让这篇课文内容中的一位主人公放回鲈鱼？对于这个主人公来说又会有怎样的哲学思考和人生感悟？所教师首先最好可以直接让其他几位学生根据开始进行……