顾钟元

【摘要】伴随着在我国基础教育的持续改革创新与发展，新课程标准对高中语文写作教学明确提出了高些的要求。教师在语文教学中不但要向学生教授科学研究的写作方式和写作方法，也要重视学生写作效率的提高。因而，高中语文教师要深层次研究写作教学的相关内容，从学生的兴趣考虑，引燃学生开展作文写作的激情;引导学生在日常生活中累积写作资料;积极主动创新教学方式与教学方式，为学生的写作提供科学研究的方式与丰富的方法。文中主要从这多个视角考虑，对新课程改革过程中的高中语文写作教学对策开展研究。

【关键词】语文教学;高中语文;写作教学;教学方式

在当今语文课教学工作上仍存在一些问题，部分语文教师忽视了对学生写作兴趣的塑造，坚持着原来的教学意识，没有对写作教学方式开展创新，造成学生的写作能力无法获得相对应的提高。下边，笔者融合自己的语文课教学工作经验，谈一谈在新课程改革过程中，高中语文写作教学的一些具体教学方式。

一、重视合作学习，提高学生的写作积极性

要想提高写作教学的实效性，就需要重视教师和学生的有效互动交流，高中语文教师能够 在教学过程中，适度提升一些交互性的教学主题活动，提升 学生在语文课写作课堂教学中的参与性。从总体上，最先，教师要从思想方面下手，学生的高中作文主观因素是教学的关键构成部分之一，仅有塑造学生的高中作文驱动力，使学生要想开展写作，才可以从实质上提升 写作教学的效率，推动高中生作文品质的提高。……