姚杰

摘 要：互联网发展日新月异，推动了各行各業的进步，教育行业也因科技的变革发生了翻天覆地的变化。英语教育逐渐从传统的教育模式变成与互联网相融合的信息化模式，特别是在当下这个特殊时期，如何开创“互联网+教学”的新思维已成为人们关注的焦点。探讨了高中英语教学中运用互联网的意义，重点阐述了其应用方法，以期为有关人士提供借鉴。

关键词：互联网;高中英语;互联网教学

一、互联网在高中英语教学中运用的意义

由于过去收集信息方式的局限性，英语教师只能通过查阅参考书和自身的教育经验传授学生知识，但如今，任何人都可以通过网络搜寻想获取的信息。教师不仅能够获取更多英语相关的教学资料，还可以结合互联网平台拓展新的教育模式，总结相关经验。另外，学生学习英语的方式更加多样化，无论是学习时间，还是获取知识的途径，不再受客观因素的限制，学生也可以通过互联网阅读英语书籍、观看英语电影，在娱乐放松的同时学习英语知识，了解外国文化。

二、互联网在高中英语教学中的应用方法

（一）互联网与英语结合，创新英语教学

1.线上利用“微课”“翻转课堂”等多种教育模式

随着互联网教学的普及应用，高中英语教师不仅需要注重对教育资料的收集整理，更要深入思考，寻求创新英语教学的教育方式。当前，“微课”“翻转课堂”都是较为普遍且流行的互联网教育模式。例如，教师可以将每4名学生划分为一组，每节课的教学分为课前自主学习和课上学生讲解答疑。……