王维利

摘 要：思想政治教育是贯穿学生学习始终的重要内容，高中阶段的教学明显发生了质变，学习内容也包含政治、经济、文化、社会以及哲学的方方面面。在主观教学意识上，教师要关注到对学科核心素养的挖掘，以此为教学目标与指导，帮助学生完成思想政治的学习。

关键词：部编版;思想政治;核心素养

部编版教材整体贴合时代需求，融入习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，立场鲜明，结构合理，创新呈现。高一不仅是学生进入高中学习的开端，也是青春期学生转折的关键阶段。此时，既要让思想政治教育与学生生活相契合，也要让思想政治教育与学生心灵相契合，更要让其与我国的政体、价值观等相契合。本文即针对部编版高一思想政治核心素养教学展开讨论。

一、深挖思想政治核心素养

随着教育改革的深度发展，各学科核心素养的挖掘与培养成为学科教学的指导思想，也成为教学的目标所在。从进入高一就开始深挖思想政治学科的核心素养，是教学的必需，也是接下来教学工作的总起[1]。概括而言，思想政治核心素养可以划分为以下四个方面：（1）政治认同。高中思想政治学科的政治认同，培养学生对中国特色社会主义道路、对中国特色社会主义理论的认同，充分了解我国的政治制度等。（2）科学精神。即实事求是、求真务实、开辟创新的理性知识。（3）法治意识。这是国家法治建设不可缺少的部分。在依法治国理念指导下，培养学生对法律源自内心的认可等。……