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工程教育背景下“岩石力学实验”教学改进

2021-09-10韩森吴姜刘萍邹义怀吴桂义

教育教学论坛 2021年32期

韩森 吴姜 刘萍 邹义怀 吴桂义

[摘 要] “岩石力学实验”是采矿工程专业为配合“岩石力学与工程”理论课程而开设的一门实践性教学课程。在工程教育背景下,“岩石力学实验”课程应以培养全体学生实践能力和实验素养为重要目标,通过提升实验教师专业能力和学科素养,从课程教学大纲、实验教学方法和实验成绩评定等方面对学生进行引导,督促学生积极参与实验操作、数据记录与处理、实验结果分析等实验全过程,以更好地达成培养目标和毕业要求,保证实验教学取得良好效果。

[关键词] 工程教育;岩石力学实验;教学大纲;教学过程;成绩评定

[基金项目] 2020年度第二批新工科研究与实践项目“新工科人才学习质量评价制度研究与实践——以采矿工程专业为例”(E-KYDZCH 20201822)

[作者简介] 韩 森(1986—),男,陕西渭南人,工学硕士,贵州大学矿业学院实验师,主要从事岩石力学与岩层控制研究。

[中图分类号] G642.41     [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324(2021)32-0112-04    [收稿日期] 2021-04-26

一、引言

实验教学是高校教学非常重要的组成部分。通过实验课程,可以帮助学生将理论与专业实践结合起来,使学生更加深入和感性地认识、理解所学理论内容。实验教学还可以培养学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力。学生在实验过程中要经历仪器调试、设备操作、实验观察、数据处理、结果分析、报告书写等一系列实践性教学环节,可以锻炼学生的动手能力,培养学生团结协作的精神和严肃认真、实事求是的科学作风,在提高学生综合素质和创新能力方面,有着不可替代的重要作用[1-3]。……

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