代云香

摘 要：现代学徒制通过中职院校教师的知识传授、企业与院校的有效合作，企业实践能力教学，将教学侧重点放在学生综合实践操作能力的提升上，力图为社会培养高素质、技能型人才。本文首先阐述了中职学校开展现代学徒制人才培养模式的必要性;其后分析了现代学徒制人才培养模式的主要特征;最后提出了一系列中职学校贯彻落实现代学徒制人才培养模式的策略和措施。

关键词：中职学校;现代学徒制;人才培养;模式

1现代学徒制人才培养模式的主要特征

1.1 招生与招工一体化

近年来，现代学徒制在我国大多数职业院校进行了试点教学，根据相关的政策规定我们可以看出，在推行现代学徒制时中职院校应当树立正确的教学理念，即招生即招工，入校即入厂，校企联合教学，共同培养优秀职业人才。中职院校在进行招生简章的制定，录取方式的确定及招工方案的明确时均应当立足于企业的发展需求和用工办法，充分实现招生与招工一体化教学。

1.2 以学生为本，双导师指导教学

一方面，不管是在中职院校还是企业，教师和企业指导师傅都应当加强对学生和学徒的教育指导。不同于传统教学模式，现代學徒制注重师生之间、师傅与学徒之间的面对面交流沟通。通过这样的方式，教师和师傅都可以对学生的实际学习情况和学习能力进行全面的了解，根据学生或学徒的业务能力和综合素养有针对性地进行指导训练，从而促进学生全面发展，提高教学质量，有利于目标任务的实现。……