姜海东

摘要：随着新时代教育水平的全面提高以及学生的综合素质越来越受到重视，对于高校素质教育的要求越来越严格，体育教学相关工作也越来越高效和规范，尤其是高校体育教学评价这一方面，作为高校体育教学系统的重要组成部分，是学生全面发展的重要保障，但是现阶段高校体育教学评价仍存在许多不足且亟待改善的地方，本文通过分析高校体育教学评价存在的问题、关于进一步提高高校体育教学评价水平的措施阐明了科学完善的高效体育教学评价的重要意义，希望能够帮助解决高校体育教师教学评价工作过程中出现的问题并以此推动高校体育教学评价工作的进步。

关键词：高校体育;教学评价;现状;改进策略

引言：高校体育教学评价是指对于高校学生体育学习情况的一种评价机制，一般来说根据高校学生平时在体育课堂上的表现以及期末体育学习情况进行评价。实质上是高校体育教师结合教学目标和教育现状并使用一定手段对于高校学生进行的一种评估。根据新时代高中体育教学特点，对学生进行整体的高校体育教学评价，有利于高中生体育素养的进一步提升以及自身的长远发展。

1.现阶段高校体育教学评价存在的问题

1.1部分高校体育教师教学目标定位不清晰、未遵循提高高校学生综合素养这一根本指导原则

高校体育教学评价工作是一项长期的监督工作，因为……