曹月彩

摘要： 近些年，我国对教育的重视程度逐渐提高，关于高职的一些教育问题也受到了人们的关注。尤其是对高职院校中的英语教学，在传统的英语教学当中，只采用了老师在讲台上为学生讲解知识，学生在下面被动接受老师所讲解的知识这种模式。但是随着我国信息化技术水平的不断提高，高职院校中的英语教学大都采用了“互联网+”的模式。这种模式大大提高了高职院校中英语的教学质量，本文将探讨研究互联网环境下高职英语线上线下混合式教学。

关键词： 互联网环境下;高职英语;线上线下混合式教学

引言

在现阶段的高职院校中进行英语教学时，大都采用互联网的方式，通过线上线下的混合式教学来不断的提升高职院校的英语教学质量和水平。当然这种方式在高职英语教学课堂上也确实起到了很好的作用，为高职院校英语课堂质量的提高做出了较大的贡献。但是高职院校的教育水平相对于本科院校来说，仍然存在一定的差距，所以要想不断提高高职英语的教学水平，还要采取更多的措施，而线上线下混合式教学模式则更有利于高职院校开展英语教学。

一、采用线上线下混合式教学，可以提升教师的教学能力

教师的教学能力是决定一门课程是否能够教好，能否为学生提供更高质量教育课堂的关键因素。教师的教学能力越高，则教学课堂的质量越高，而教师的教学能力越低的话，就不能够为学生提供更高质量的教学课堂。……