李达

摘要：小提琴是一种音乐艺术演奏形式，通过浸润美学思想，从艺术听觉和视觉上含蓄表达出乐曲的情感。在高校小提琴演奏教学中融入美学知识，提升大学生演奏知识和技巧，同时把他们的音乐艺术欣赏能力提到新的高度，营造别具特色的演奏美感，不断进行小提琴艺术的美学创新，培养大学生的音乐综合素养和艺术审美能力。

关键词：高校;小提琴教学;美学思想;融合渗透

引言

小提琴作为一门整合音乐艺术和美学思想的重要乐器，可以促进音乐作品创作和表演效果的双面提升。小提琴刚传入中国的时候，我国高校的小提琴教学内容多是教授演奏技法，随着近年来中西方文化交流的加强，高校小提琴教学也开始探索多元化的教学方式方法，希望借助小提琴的演奏，提高学生的演奏水平和演奏技巧，同时更好的表达出作品的内涵和美学思想。通过小提琴教学提升学生的音乐美学素养，使其更好的诠释演绎音乐作品，让听众充分感受到艺术的魅力和美感，推动我国小提琴演奏水平和教学质量的发展提高。

一、当前高校小提琴演奏美学思想渗透的发展现状

我国当前高校的小提琴教学体系已经相对成熟完善，涌现出一大批著名的顶级音乐教学学府，它们的小提琴教授的演奏理论和技巧，已经培养了许多小提琴演奏人才，取得了累累硕果，也因此成为了我国小提琴艺术发展的重要推动力量。很多……