张聪

摘要：随着教育体系改革的深入，我国在物理方面的教学也在持续探索创新思路当中，其目的在于满足人们的对教育质量的要求。为了弥补目前教学形式里存在的缺陷，基于对缺陷的的探究来提出相应合理的创新思路，以求能够达到利用教育提高学生在物理方面的综合素质的水平。本文将新课改作为研究环境，分析了四种初中物理教學的创新教学思路。

关键词：初中物理教学;创新思路;新课改;探析

引言：

由于全球一体化的持续延伸，各国之间的竞争越发显著且频繁，而人才的培养在各国的较量中发挥了极其重要的作用，因此我国越来越重视人才的培养。同时物理素养的提升在我国人才培养里又发挥着重要作用，所以我国物理教学行业一直致力于探索高效合理的新型物理教学模式。但是，我国原有物理教育方式具有一定的局限性，这就使得对物理教学进行创新的任务迫在眉睫。为了弥补原有物理教育当中的缺陷，提高学生学习物理知识的积极性，就需要对新课标视域下的初中物理教学创新策略进行深入探究与分析，以求使学生能够确实地在实践中运用物理知识。

1、督促学生主动学习物理

物理作为一门逻辑性非常强的学科，学好物理即要以一定的数学知识为基础，同时更要有较强的逻辑思维能力。因此，如果要有良好的数学基本素养，物理学科开展将会具有很大的优势，在教学中物理老师在授课当中会面临着各种各样的问题，且学生在接受物理知识时存在很多的障碍。……