王蓓蓓

摘要：现在口算在小学数学的教育中得到越来越广泛的运用。而培养出学生的口算能力也非常重要，一个学生拥有较强的口算能力，可以使得他们进行后续更复杂的数学学习。所以，每一位教师在小学教学的过程中都应该提高对口算能力培养的重视，同时可以灵活的运用游戏教学法，让口算的教学更加具有趣味性。

关键词：游戏教学;小学教育;口算能力

前言：

在小学的数学教育过程中，口算是很重要的一部分，一个学生的口算能力是他们应该具备的基础数学能力。而小学阶段的学生很难集中注意力去学习某一个内容，这时候游戏教学法就起到了很大的作用。教师应该灵活运用起游戏教学法开展教学活动，通过这种方式让学生在玩乐中学习，寓教于乐，提高学生的学习积极性，提升课堂质量，提高课堂效果。本文将分析现在教育中仍然存在的问题，且对于如何将游戏教学法更好的融入口算教学提出相关建议，为大家提供一个参考。

1对于现有问题的分析

1.1教师方面看

教师是教学的主体之一，作为教师应该首要注意到学生之间的差异性。每一位学生的学习基础以及学习能力都是有差异的，而这也就导致了他们之间学习内容的差异性。对于他们的教学问题和不足之处应该对症下药。而现在很多教师都认识不到学生之间的差异性，在教学内容的安排上过于统一，不能分阶段分层次的满足不同学生的不同要求。……