于静

【摘要】语言文学本身就涵盖了各个方面，尤其是在生活中使用语文的地方非常多，阅读几乎是无时无刻的。而高中语文阅读主要是以深度赏析为主，其实并不用将阅读赏析想得太过死板，因为无非就是通过以不同层面去进行阅读，积累文化涵养以及知识底蕴才是拥有良好阅读能力的必备条件，而文化素养可以从很多方面去培养，而最直接的就是从生活细节中积累。本文就简单分析了一下职高语文阅读生活化教学策略，提出建议以供他人参考。

【关键词】职高语文;阅读生活化;阅读理解;教学策略;方法研究

阅读生活化其实讲究的就是知识融合，语言文化本身就是生活的缩影，教学材料中所选的文章都是时代文学的经典之作。所以阅读生活化根本性时要将语文融入生活，并将生活中可汲取的文化精髓运用于语文阅读中，当然职高学生已经拥有了一定文化基础，所以阅读生活化可以从多方面进行巧妙融合。

一、视听感官引导，丰富阅读形式

语文阅读其实不仅仅是针对文章本身，还应该结合许多综合方面的学识，其中甚至包括到历史、经济、思想、人文等等，所以说阅读理解本身就是要以文章作为立论点，通过细节和感情去引申分析背后的内涵，而往往都会与时代环境以及作者的心境有关。所以说，要做好阅读理解，必须从多方面入手，尤其是生活体验这一块，毕竟文章都是要表达情感和思想，必须有深刻的体会才能够产生共鸣，从而真正做到理解二字。……