赵素兰

【摘要】随着高中物理新课改的实施，当前对物理的考查更加重视的是对学生综合素养的考查，要求学生通过物理学习可以用物理的眼光观察事物，探寻事物之间的规律和联系。由于高中的物理知识具有一定的复杂性，学生如果没有掌握良好的学习方法，拥有积极的科学思维，学习过程中难免会当遇到困难。因此教师在物理教学中要不断创新教学模式，促进学生科学思维的发展，帮助学生掌握良好的学习方法，提高学生自主学习和探究能力。

【关键词】高中;物理;科学思维

引言：所谓科学思维主要是指的学生在充分理解物理知识和概念的基础上，可以对物理现象进行分析、判断和推理等一系列认知过程。学生只有具备良好的科学思维，才能利用所学的知识正确分析生活中的物理问题，解决物理问题，才能为国家建设培养合格的建设者和接班人。因此教师在高中物理教学中要提高对学生科学思维培养的重视。

一、理论联系实际，回归物理本源

培养学生科学思维最基础的前提就是吸引学生的兴趣，激发学生探究和学习物理知识的热情，因为高中物理教材中的很多知识和现象与学生的生活有紧密的联系，同时新课标中也明确指出了利用生活化教学的方式開展高中物理教学，所以教师可以针对生活中常见的一些物理现象，提高学生的物理知识运用能力，使学生在实际运用的过程中提高自身的科学思维能力[1]。……