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摘 要：在初中物理实验教学中采用生活化的教学方法具有明显的优势，一方面可以将理论知识有效地应用于实践，还可以使教學效率得到提升。所以，在教授初中物理知识，特别是实验教学时，教师与课程改革的新标准息息相关，同时整合了时代教育理念，科学地融入以生活为导向的理念。在物理实验教学中纳入生活化教学理念，可以促进物理实验与生活实践之间的联系，进一步提高物理实验教学的质量。

关键词：物理实验;初中教学;生活化研究

根据新课程改革的教育背景，初中教师应该将生活化的要素融入物理实验中作为教学的重点，这加强了实验教学体系，并为学生提供了发现物理、搜索物理、感觉物理和学习物理的机会。初中物理实验源于生活，又服务于生活，并代表着实验教学的进步。增强实验教学的生活化，促进了学生对基于生活的实验的理解和应用，使得学生的动手能力得到提升。

一、在初中物理实验教学中引入生活化元素的作用

（一）方便获得实验材料

物理学科的学习内容与我们的生活息息相关，特别是初中物理的内容与学生的生活紧密地联系在一起，可以使学生在生活中发现物理知识，也能在自己的物理知识中发现生活。这种与生活有关的物理知识，不仅可以促进学生的学习，还可以使学生更好地理解物理。结合初中物理教学的生活内容，可以增加学生的知识印象，使得学生的学习热情得到有效调动，在学习效率上得到提升。……