杨采和

摘要：体验式教学是指以学生体验为基础的教育模式，将其应用到初中体育与健康课教学中，能够进一步增强学生的学习体验，为他们的身心健康发展带来助力。以初中体育与健康课堂为切入点，对如何科学、有效地开展体验式教学模式予以讨论。

关键词：初中体育与健康;体验式教学;应用

在“五育并举”教育理念下，体育与健康课的教学地位被进一步落实，这对初中体育与健康课的教学发展带来了助力。然而，從当前的课堂教学状态来看，师生之间互动死板、学生兴趣不足等情况的存在让课堂教学工作始终难以摆脱低效状态。为了发挥体育与健康课对学生的素质培养的作用，教师必须进行课堂教学工作的创新。体验式教学模式在此种教育背景下被应用到课堂教学中，并受到了学生的青睐，初中体育与健康课教学工作由此迎来了新的发展契机。

一、构建优质的体验式教学环境

在初中体育与健康课的教学中，想要实现对体验式教学模式的有效应用，就必须先做好对优质教学环境的构建，因为优质的环境能够带给学生情感上的引导，激发他们的参与动力，同时还能够实现对他们的保护，这对学生的身心健康发展起非常重要的辅助作用。以“冰雪运动的基本技术”教学为例，为了实现对学生学习兴趣的激发，我运用信息技术为学生播放了冬奥会短道速滑的视频资料，让他们以最直接的方式看到奥运健儿在冰面上的风采。……