张伟

摘要：课程标准指出：“现代信息技术要改变老师的教学方式，学会利用新媒体使学生乐意并有更多的精力投入现实、探索性的教学活动中去。”一般来讲，现在国内常用的新媒体即时通信工具有微博、微信、QQ等，常见的新媒体平台有微博、微信公众号、百度百家、知乎、今日头条等。对新媒体在道德与法治课堂中的实践进行探究。

关键词：新媒体;道德与法治;实践探究

一、新媒体为道德与法治课教学提供支撑

新媒体的出现，成为人们在信息传播和获取方式上的主要方式、途径，它促进了人与人之间的交流与沟通。在道德与法治课中应用新媒体，可以使道德与法治课堂更富有时代气息，使我们的教学过程更生动、活泼，成为提高教学有效性的重要手段。教师在教学过程中可以利用新媒体中存在的一些图片、视频等，用学生感兴趣的方式进行知识讲解，使学生更加直观地了解教学的主要知识点，更容易理解、记忆。新媒體为道德与法治课堂注入新鲜的活力，有利于学生良好品德与法治意识的形成，促进学生道德践行能力的提升，进一步拓宽学生的学习渠道，激发学生学习的积极性，有利于达成教学目标。

二、道德与法治课教学中新媒体应用的具体策略

在新媒体日益发达的今天，在课堂教学中适时融入新媒体技术手段和资源，使学生对道德与法治课产生学习兴趣，在课堂上积极参与，可以让学生感同身受，产生共鸣，提高学生的学习效率，优化教学过程，提高教育教学效果和质量。……