孙强

摘要：根据相关的研究显示，当前中学生的德育存在着一定的问题，而这些问题也越来越受到社会各界的关注。在初中语文教学中渗透德育，可以通过课文中的故事和人物的高尚品德来教育学生。初中语文教师在引导学生学习文化知识的同时，也应该重视学生道德教育的渗透，以此实现道德教育与文化教育并驾齐驱的效果，从而使中学生的素质得到全面提高。基于此，针对德育在初中语文教学中的渗透进行了论述，希望为相关的研究人员和教育工作者提供参考。

关键词：德育;初中;语文教学

语文属于初中基础性的学科，其在培养初中学生思想道德与文化素养，以及传承中华优秀传统文化与汲取人类文化精髓等方面具有极其重要的意义。在初中语文教学实践过程中，将德育渗透进去，有助于全面提高学生的素质。语文的主要功能在于带给人审美愉悦，从而陶冶人们的情操，滋养人们的精神世界。当前，我国持续深化新课改，收录到语文课本中的文章大多是文化与道德合二为一、文化与素养兼备的优秀著作。所以，初中语文教师应该把学科特点作为教学依据，借助语文课堂教学，把德育与语文教学进行融合，使其能够更好地教育与影响学生。

一、有效运用语文课文为初中学生开展爱国主义教育

德育渗透到初中语文教学中的目标在于开展爱国主义教育，相关规定为：在知识的教学过程中渗透中华民族传统文化和悠久历史的教育;利用经典文章使学生热爱祖国，培养学生关注人民情感，做有文化、有道德、有理想、有纪律的社会主义建设者和接班人。……