刘春文

摘要：情感教育已经成为语文教学中重要的教学内容。基于此，初中语文阅读教学中应加强学生的情感教育，以此为提升学生综合素养起到一定的积极作用。语文教师在教学中发挥着重要的引导作用，要为学生指明正确的情感方向。不仅如此，初中也是学生人生价值观树立的重要阶段，因此，作为初中语文教师，应将情感教育融入阅读教学中，以此提升初中语文阅读教学的质量。

关键词：语文阅读教学;情感教育;渗透

初中语文阅读教学中，教师依然采用传统的教学模式，导致课堂氛围枯燥乏味，学生只能机械性学习，严重影响了对学生的情感教育。由于初中阶段的特殊性，同时学生处于身体及智力发展的重要阶段，无论是学生的情感还是思维方式尚未发育成熟，无法有效控制及约束自己的行为，没有树立明确的人生价值观，因此，初中语文教师要将情感教育作为语文阅读教学中重要的内容。语文不仅是初中阶段最基本的一门学科，同时也是最重要的一门学科，因此，语文教师应不断提升自身专业技能，在语文阅读教学中给予学生适当的尊重及鼓励，并加强学生情感教育，以此提升语文阅读质量及效率。

一、初中语文阅读教学中，提升教师的情感素养

初中语文阅读教学中，教師应将情感教育融入其中，并积极开展相应的阅读活动，引导学生积极参与。教师应不断提升自身专业技能，并培养良好的情感素养，以便促使情感教育的阅读活动有序进行。……