任生贵

摘 要：在高中思想政治教学之中，教师通过与生活紧密联系开展生活化教学，调动学生的生活经验，使他们对学习内容产生认同感与亲切感，从而激发其学习兴趣，提高其综合素质。就高中思想政治课生活化教学的实施策略作一阐述。

关键词：思想政治;生活化;教学策略

传统教学模式往往忽视了学生的主体地位，对学生的情感需求以及心理成长并没有给予及时的关注与关心，导致教学效果不佳。随着新课改的不断深入实施，高中思想政治教师更要充分地吃透新课改的内涵，大力践行素质教育的现代教学理念，把生活化教学作为知识传输的形式进一步建构学科知识框架，立足生活，并且与生活紧密联系，让生活与教学融为一体。教师要变抽象的知识为形象生动、可见可触的生活原型，以生活化的形式来进行讲解，让学生丰富生活体验，从而在这一生活化情境之中更好地对思政知識进行理解、分析与探究。在生活的体验之中，不断学会理论联系实际，感悟思想政治学科知识的魅力所在，为提高学生学习能力以及促进综合素质提升提供助力。

一、渗透鲜活生活元素，激活课堂生机

开展生活化教学，创设生活情境，将知识寓于生活中，不断地激发学生的浓厚兴趣，把抽象的思想政治知识原理转变为形象而生动以及可以直接体验、感知的生活现实，更易引发学生的关注、体验和实践。从学生的生活经验出发，不断引导学生理解、掌握和运用思想政治的知识，激发他们学习的主动性，并且通过实践体验等去主动获取新知识。……