李晓迪 张艺露

摘要：建设一流本科教育，必须紧紧围绕“立德树人”的根本任务，牢固树立一流意识，紧紧围绕一流目标，认真贯彻一流标准，全面提升本科教育教学质量，进一步巩固本科教学中心地位、开创本科教学工作新局面。

关键词：创新型  人才培养  一流大学

中图分类号：J0-05 文献标识码：A文章编号：1008-3359（2021）15-0171-03

一、一流大学拔尖创新型音乐人才培养的要求

（一）国家层面对拔尖创新型音乐人才培养的要求

以人民满意的高水平音乐学院为建设目标，坚持艺术表演、创作、理论研究相互结合的建设方针。要求拔尖创新型音乐人才具有爱国精神，有正确的三观和丰富的精神世界，不怕困难，迎难而上。21世纪，各国的竞争主要为人才的竞争。因为我国教育发展的越来越好，一些学生已不再满足在课堂上学习枯燥的专业知识，而是希望有能够发挥自己技术水平的舞台，提高自己的实践能力，所以需要改革教学方案。这些拔尖的创新型音乐人才要尽职敬业，有着良好的职业道德，有着创新精神和与团队的协作能力。

（二）社会层面对拔尖创新型音乐人才培养的要求

拔尖创新音乐艺术人才的培养，要主动适应国家和社会发展对于音乐的需要，主动适应社会对学院专业人才培养的质量要求。现阶段我国对于音乐人才的需求越来越大，但我国拔尖的音乐型人才的教师力量略为不足，从事音乐文化的人也供不应求。创新型的音乐人才要适应时代的发展，不仅要有专业的理论知识和技巧，还要有解決实际问题的能力，对社会文化有一定了解，有着高尚的思想品质，正确的人生观、价值观和世界观。……