邓晓靖 耿勤

[摘要]  高校肩负着育人育才的重任，不仅要关注学生专业知识和技能的培养，更需要关注大学生的心理健康教育。大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，加强大学生心理健康教育，不仅有利于大学生个人的健康成长，同时还对社会的健康发展有积极的作用。就高校大学生心理健康教育工作制度建设作相关分析。

[关键词]  高校大学生;心理健康教育;制度建设

[中圖分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）30-0204-02

近年来，因大学生心理问题引发的恶性事件已经引起了社会的高度关注。根据我国疾病控制中心的一项调查数据显示，我国约四分之一的大学生存在多层次、多方面的心理问题，主要表现在学习压力大、就业压力大、情感迷茫、沉迷网络等。大学生心理健康与否不仅关系着大学生自身的发展，更关系着社会的和谐发展。对此，高校在育人育才的同时，要格外注重大学生的心理健康教育，积极完善大学生的心理健康教育工作制度建设。

一、高校大学生心理健康问题的主要表现

（一）就业压力大

我国教育由精英教育向大众教育转变，大学生数量激增，随之而来的就是大学生就业问题。大学生规模的扩大使当前社会就业需求逐渐呈现饱和状态，在这样的环境下，大学生要想顺利就业是非常困难的。在严峻的就业形势下，许多学生会担心自己以后找不到工作，觉得自己辜负了父母的期望，从而逐渐形成恐慌、焦虑等负面情绪，严重者还会对自己的未来产生怀疑，认为自己是一个没用的人，进而出现一些极端的行为。……