小学语文信息化课堂的思考
2021-09-06管毓婧
文学教育下半月 2021年8期
管毓婧
内容摘要:在社会现代化发展迅猛的今天,教育也逐渐走向现代化,将信息化与小学语文课堂相结合,使教育教学更多元化,本文记录了笔者进行信息化教学的过程,从信息化课堂中分析信息化课堂的优势和存在的问题,由此引发了对于小学语文信息化课堂的思考,以期为教师进行信息化教学提供一定思路。
关键词:小学语文 信息化课堂 教学
在社会现代化发展迅猛的今天,教育也逐渐走向现代化,教育现代化具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。从观念到方法、从教学到学习、从教师到学生,教育现代化的发展渗透于每一细节之中。信息化是教育现代化发展的主要体现。教师从最初的一只粉笔到多媒体课件再到交互式白板一体机,学生在课堂中也可以不再只观看教师的“独角戏”,甚至可以在电子设备上自己进行操作学习,不论是教师还是学生,教育教学和学习的设备和手段都在朝着信息化方向不断发展。信息化课堂给教师的教育教学和学生的学习带来了前所未有的便利,使教育教学、学习的方式更加多元化,充满创造性。但,在信息化发展迅猛的今天,小学语文课堂并没有完全信息化,信息化课堂带给教师和学生便利的同时,也引发了我们各种思考。
笔者选择了小学语文三年级上册语文园地八的第二课时作为教学内容。在学习了解了很多信息化课堂所使用的教育教学设备和软件之后,感受到了这些信息化设备与软件给教育教学活动创造出无限的可能性。……
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