邹琼 李莹

摘  要：在建设高等教育强国目标的指引下，创建特色鲜明的世界一流大学和国内高水平大学成为高校建设发展的重要目标。大学精神是大学核心竞争力的重要表征，其形成源于“集体记忆”的传承，发展过程呈现双向嵌入逻辑。东莞理工学院作为地方应用型高校，在跨越式发展中形成了“爱国奋斗、追求卓越”的莞工精神，支撑引领着学校的发展前行。新时代继续构建及发扬大学精神要把握新形势，继续发挥大学精神的文化引领作用;发展新内涵，丰富大学精神的价值内蕴;提升新境界，实现大学精神从有形到无形、化无形为有形的形态转变。

关键词：大学精神;新时代;构建;发展

中图分类号：G640    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）26-0005-07

高等教育规模越来越大的今天，一所大学要脱颖而出既要有实力，也要有魅力。实力是指大学在人才培养和科学研究方面的成果、资源集聚整合中的能力，魅力则主要指大学在其所处的动态历史时空中涵养的价值理念、精神品格、人文气质。《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》明确提出，要“形成推动社会进步、引领文明进程、各具特色的一流大学精神和大学文化。”[1] 由此可知，大学在精神文化层面的各项指标越来越成为核心竞争力的重要元素。

一、集体记忆：大学精神的形成与内涵

从大学精神与社会文化的关系角度来看，大学精神的形成离不开社会文化的滋养与熏陶，换言之，大学精神在一定程度上是由其所处历史时空中的社会文化决定的，从这一角度而言，大学精神是社会文化的“下位”概念。……