邢欢

摘 要：绝大多数城镇孩子能够在大是大非面前体现出家国情怀，这正是爱国教育成功开展的体现。反观农村地区，由于经济条件不够发达，再加上师资力量、教学设备等各方面条件的限制，导致小学英语爱国主义教育难以推进。面对这种情况，有关部门必须正视这个问题，帮助农村小学走出困境，从更具创新价值的角度激发学生爱国之情。

关键词：农村小学;英语;爱国主义教育;创新实践

农村地区经济条件落后可以理解，但也正因如此，才需要教师在英语教育中融合创新思考，让农村小学生明白爱国主义的重要价值。如下，笔者将结合自身多年来相关的农村英语教育工作实践，首先在农村小学英语教学中渗透爱国主义教育的必要性展开论述，并以营造爱国主义校园氛围、组织爱国主义实践活动以及完善爱国主义教育机制等几个方面为切入点，深入剖析农村小学英语爱国主义教育的创新与实践策略。

一、在农村小学英语教学中渗透爱国主义教育的必要性

小学英语作为一门学习西方语言的基础性科目，不仅是为了满足社会教育需求，反映当前我国教育现代化的基本规律，让农村小学生学好英语知识，强化他们的基础素质，而爱国主义教育则更能够让学生在学习过程中懂得爱与关怀，是小学德育教育的核心组成环节之一。小学英语这门课程看似在教学西方语言，其实英语教学同样是一门极具思想性与政治性的学科，只不过是用英语知识作为载体。……