郭国庆

摘 要：随着新课程教育的改革，英语逐渐成为小学生学习的重点学科，趣味性阅读教学也成了英语教学的重要课程。如何让学生在轻松的氛围中高效阅读是小学老师值得关注的问题。提升学生的英语阅读兴趣也是老师目前教学的重要研究方向，趣味性阅读教学也受到老师的关注。

关键词：小学英语;趣味阅读;趣味课堂

在21世纪新时代的教育背景下，我国学者、教育部相关领导倍加关注小学英语趣味性阅读课程的开展，但是传统的英语教学中却忽视阅读的重要性，这已经不能够满足现代学生的学习需求。随着社会逐步发展，趣味性阅读在教师的教学任务中尤为突出。趣味性阅读教学通常是指在课堂上增加学生之间表演阅读内容、学生趣味概括阅读内容等课堂表现。这样在英语课堂上就增强了学生的学习兴趣，从而使学生逐步热爱英语、热爱英语趣味阅读。因此，本文对小学英语趣味阅读教学进行了剖析和总结，以供参考。

一、英语教学及英语阅读教学的现状

传统英语教学模式单一，课堂氛围缺乏活力。随着社会发展，学生接触的新鲜事物增多，学生的兴趣爱好广泛，传统的教学模式已经不能追上学生的脚步，这使学生难以对英语产生兴趣。学生对英语的兴趣不高导致学习方法不当，学生很难认真投入学习之中。小学英语阅读教学中，老师缺乏对阅读文章的深刻理解。而只有深刻地理解阅读文章，才能为学生展开文章背后知识的讲解。……