韦飞云

摘要：在信息技术飞速发展的今天，学生们对知识的需求量越来越大。如何将课内外阅读相结合打造有效的语文课堂也成为众多语文老师认真思考的课题之一。阅读是提高理解能力最有效的方式和手段。提高小学生阅读能力不仅关系到小学语文素养的培养，而且对他们开阔视野、提高内涵、增加底蕴、放飞心灵有着重要的意义。《语文新课程》总目标在阅读方面就做出了具体要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。”因此提升课内外的阅读对共筑小学语文高效课堂来说有着很大的意义。

关键词：课内外阅读  小学语文  高效课堂

课内阅读是指在课堂上安排时间让学生进行阅读训练，课外阅读就是在课余时间进行的除课本以外的其他文学作品的阅读。如果我们仅仅将学生的阅读局限在课本中，圈定在语文课堂上，那将在很大程度上限制学生阅读能力的培养与发展，甚至影响到学生学业的发展，所以，我们需要科学的引导学生进行阅读训练，使课内外阅读更好的衔接起来。课内阅读老师引导学生养成良好的阅读习惯和方法，这样就可以为课外阅读打下扎实的基础。课外阅读开阔课内阅读的视野，延伸课堂教学的长度，拓宽课堂教学的广度，这两者相互促进，和谐发展，为学生的阅读能力提高做出了坚实的铺垫，为学生的学业发展打下坚固的基础，让学生的生活因阅读而变得充实，因阅读而更加的丰富多彩。……