新农科背景下农学专业实践教学改革机制的探讨
2021-09-05赵书珍文卿琳罗新宁李玲万素梅
教育教学论坛 2021年30期
赵书珍 文卿琳 罗新宁 李玲 万素梅
[摘 要] 基于新农科背景,针对传统农学专业本科实践教学过程中存在的问题,提出一些改革措施和方案,通过实践教学改革,极大地提高了学生的综合素养和创新科研能力,激发了学生知农、爱农、爱疆、爱国情怀。在新农科发展背景和课程思政改革下,农学实践教学课程不但是农学专业的必修课程,更是农学专业的主干课程。“农学实践”课程不仅具有培养学生实践基本操作技能、科研能力、综合素养和创新能力的特点,更重要的是培养学生知农、爱农、为农的专业情怀。然而传统的“农学实践”教学机制、教学内容难以满足新农科背景下对创新型人才培养的要求,农学专业实践教学改革势在必行。
[关键词] 农学专业;实践教学;改革
[基金项目] 2018—2020年塔里木大学教学改革研究重点项目“棉花全产业链人才培养模式研究——棉花实验班人才培养模式改革与探索”(TDGJZD1804)
[作者简介] 赵书珍(1970—),女,新疆阿拉尔人,学士,塔里木大学植物科学学院高级实验师,主要从事农学专业实践教学改革及栽培育种研究;万素梅(1968—),女,新疆阿拉尔人,博士,塔里木大学植物科学学院教授(通信作者),主要从事旱区农业资源管理及高效农作制度研究。
[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2021)30-0082-04 [收稿日期] 2021-05-15
“安吉共识”“北大仓行动”和“北京指南”为全国高等农林教育改革和发展指明了方向。塔里木大学农学专业积极响应,认真组织开展调研,紧密结合新农……
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