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“无声”美育推动“有形”教育

2021-09-05刘红蕾

教育家 2021年31期
关键词:园本美育课程体系

刘红蕾

近年来,美育不断被提及,其重要性不言而喻。良好的美育教育有助于提高幼儿对生活的热情,增强幼儿生活的幸福感。山东省济南市天桥区云世界实验幼儿园遵循“让幼儿的童年快乐,让快乐的童年持续”的园所理念,尊重幼儿兴趣,将美育渗透于各个育人环节,推动幼儿快乐发展。

// 打造美育空间 //

环境是重要的教育资源。幼儿园将“四叶草”作为园标设计主元素,希望将四叶草所蕴含的“希望”“信心”“幸运”等美好的寓意升华为幼儿园的特色美育主题文化,营造包容的美育环境,让美育与生活相融合。

幼儿园创设花园般的育人环境,处处彰显美育艺术。比如在幼儿园走廊环境、班级环创、活动区的设计上,结合实际,巧妙利用公共区域,打造各具特色的环创小天地。一楼走廊以原生态为主题,旧物利用,针对小班幼儿的年龄特点,设计蔬果吊顶,并依据季节更替变换环创内容;二楼走廊以“蓝色海洋风”为基调,环境设计分区、分功能,比如“海洋采风”区域,“晒晒我的海邊靓照”供幼儿二次创造,鼓励幼儿通过“说一说、画一画”等方式,讲述自己与大海的趣事。走廊的墙面由教师与幼儿的手工作品装饰,用充满童趣的作品装点幼儿的游戏、生活空间。

幼儿园的班级环创也别具特色。比如,小班以海绵宝宝、米奇等幼儿熟悉的卡通形象为主题;中班以森林、地中海为主题;大班以丰富多彩的自然风光为主题。区域会根据每月主题、季节变换投放针对性材料。……

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