李圆

摘 要：随着社会的发展以及新课程改革力度的加大，人们对小学语文教学中的阅读重视度不断提升。小学语文阅读教学不仅包括课本知识，同时也包括小学生的心理健康教育，这也是我国小学教育发展中的重要内容。文章主要对小学语文阅读教学中心理健康教育渗透的重要性，小学语文阅读与心理健康教育融合的困境等进行分析，最后提出小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的有效策略。

关键词：小学语文;阅读教学;心理健康教育;重要性;有效策略

一、 引言

小学语文是一门综合性学科，不仅关系着学生语文素养的培养，也影响学生人生观、价值观和世界观的树立，同时也可开阔学生眼界，而这些目标的实现都离不开阅读的指导。小学语文阅读教学在语文教学中具有非常重要的作用，有利于提升语文教学效率，引导学生思考，提升学生的思想品德和审美情趣，影响学生的心理构建。但是从当前小学语文教学来看，教师往往忽视阅读与心理健康的联系，这导致语文资源被浪费，不利于学生心理健康成长。

二、 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的重要性分析

通过对当前部编版小学语文教材的研究可知，其中很多教材内容都可以作为心理健康教育的资源，对学生的心理健康教育具有重要促进作用，通过将心理健康内容与阅读教学内容相结合，能够充分发挥阅读教学优势。语文阅读教学中一般都包含丰富的情感，而且在教学中具有一定的地位，学生的语文学科课时多，学生与语文知识接触时间比较长，对心理健康教育发展具有一定的作用。……