李格

摘 要：对儿童青少年近视的预防和控制已升至国家战略问题，关乎儿童青少年的生理和心理的健康，国家和民族的将来。参与户外运动和体育锻炼越来越受到人们的关注和青睐。学生在校时间相对较长，学校应该充分担负起自己的责任。学校体育在改善中小学生视力中的价值取向因学生的需求和社会发展的需要而产生。因此学校应明确在改善中小学生视力中的价值定位，为学生赢得一个光明的未来。

关键词：学校体育; 改善视力; 价值定位

中图分类号：G807         文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）8-020-002

近视已成为全球性公共健康卫生问题。预计2050年全世界将有47.58亿人罹患近视，约占世界人口的49.8%[1]。2018年我国学生总体近视率为53.6%，其中：14.5%为6岁儿童，36.0%为小学生，呈现出发病形势严峻和低龄化趋势[2]。这严重影响青少年儿童的身心健康。同时也关乎国家和民族的未来。

为切实加强新时代儿童青少年近视防控工作。教育部、国家卫生健康委员会等联合颁布的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，将防控儿童青少年近视提升为国家战略。并明确指出政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面责任，全部行动起来，协同呵护好孩子的眼睛。《方案》致力于降低2030年新近视率愿景，儿童青少年的视力健康水平明显改善[3]。预防和控制儿童青少年近视已升至国家政治意识;事关民族体质健康的危机问题;必须引起各界的高度重视。

一、学校体育价值取向的嬗变

不同时代，不同社会阶段，人对教育的要求不同。……