姚燕华

蓝天白云下，土豆园里传来了阵阵欢笑声。一个穿蓝色衣服的小男孩正指挥一群孩子有序地挖园子里的土豆，灿烂的阳光洒在他的脸上，汗水中流淌着满满的自信和欢乐。我看着他，思绪飞到了去年。

去年，我接手这个班级前，原班主任提醒我，要我关注班里的一座“小火山”——山山。他会不定时爆发，规模时大时小。班上的同学都不愿意和他玩，甚至有些害怕他。接班后，我每天都会处理有关他的纷争。

一天美术课，山山和小傅一起做陶泥小船。因为山山嫌弃小傅笨手笨脚，便抢着做。双方争执过程中，小船掉到地上摔坏了。山山顿时火冒三丈，动手打了小傅。看着地上的小船，虽然已经七零八落了，但还能够看得出小船很精致，便想到山山的动手能力应该还不错，又想起上周我们在班级实践基地种土豆时，山山干劲十足。于是，我把山山带到了土豆园，指着一大片土豆，说：“山山，从今天起，老师给你一个特权，请你照看好大家的土豆。”看着刚刚发芽的土豆，山山答应了。

于是，我在班级里为山山颁发了照看土豆的委任状，同学们都很羡慕山山，山山眼神中满是自豪。以后，凡是休息时间，教室里都看不见山山的身影。某天午饭后，我看见郁郁葱葱的土豆园里有一个忙碌的小身影，走进园子，看到正在拔草的山山。我也蹲下身子，一边拔草一边问他：“山山，为什么要给土豆拔草呢？”他不假思索地说：“为了不让杂草跟土豆抢营养。”我顺势引导：“其实，这土豆就像是我们的心灵，杂草就是我们的坏情绪。……