黄幸芳

【摘要】梅州市是全国重点革命老区，广东省唯一全域属原中央苏区规划范围的地级市，拥有丰富的近现代史资源。教师充分挖掘并合理利用乡土资源，不仅有利于拉近历史与学生的距离，激发学生学习历史的兴趣，还有利于丰富高中历史教学资源，培养学生历史核心素养，促进学生全面发展，落实立德树人的教育目标。

【关键词】高中历史;乡土资源;中国近现代史;历史教学

《普通高中历史课程标准（实验）》指出：“鼓励和提倡不同地区和学校结合自己的实际情况，因地制宜地利用和开发历史课程资源。”乡土资源是历史课程资源的重要组成部分。

一、利用乡土资源，激发学生学习兴趣

梅州市作为人文秀区、重点革命老区，拥有丰富的中国近现代史资源。教师在课堂上可以运用这些丰富的资源进行教学。比如，穿插一些近现代史梅州籍人物故事或者展示近现代梅州的图片等，这样可以贴近学生的生活实际，提高学生的学习兴趣和参与课堂的积极性。例如，在教学“戊戌变法”时，教师可以穿插黄遵宪的故事。黄遵宪出生于广东嘉应州，是清朝大臣、爱国诗人、外交家、政治家、教育家，1876年考中举人。他才华横溢，阅历丰富，戊戌变法期间，署任湖南按察使，协助湖南巡抚陈宝箴推行新政。黄遵宪不仅是变法思想的宣传者，变法运动的组织者，更重要的，他还是“维新运动”的实践者，是“戊戌变法”中实施变革最有力、效果最好的维新派领袖之一。……