林晓兰

摘要：新课程的开发加速了，道德和法律课程的建立已受到大多数教育者的高度重视。如何使用先进的教学方法和个性化的指导策略来更好地开展安全培训活动，最大限度地发挥学生的支配地位，满足学生的实际需求并为学生提供更多的发展空间并同时有效地执行学习任务。

关键词：安全教育;小学道德与法制;方法

近年来，儿童安全事件屡有发生。例如，在湖南一家购物中心的自动扶梯上发生的涉及儿童的事件，在贵州罗甸县发生的儿童溺水事故以及涉及9名涉嫌贩运儿童的广州梅姨案无休止，而且数量还在不断增加。主要原因是小学生的心态不够充分，缺乏自我保护和分辨坏人的能力。在追求学校道德和法治方面，教师指导学生树立安全观念。

一、安全教育在小学“道德与法律体系”教学中的重要性

特别是，当前的素质教育理念已在教学工作的各个阶段和学科中得到认真实施，学生技能的发展也已在许多方面成为教育和培训的重点。安全教育是一门重要的课程。这不仅可以提高小学生的安全意识，有效减少发生各种学生安全事故的可能性，而且还可以使学生掌握各种安全知识和自我保护技能，这对于提高学生的整体素质和未来发展至关重要。其次，近年来，受我国人口发展法律影响的小学生人数呈稳定增长趋势，城镇及其周边环境日益复杂，例如城市暴力，人员流失。在这样的校园环境中，很明显，有必要通过教授安全知识并帮助他们掌握某些安全思想，自我保护技能来培养学生对安全的理解。……