付国栋

摘要：根据新课程标准的要求，中学地理课程越来越重视学生核心素养的培养。学生的核心素养训练主要涉及地理知识的应用，提高中学地理教育的有效性。因此，在中学地理课程中培养学生的核心素养就显得尤为重要。本文对地理学的核心素养的主要内容进行了探索和分析。

关键词：初中地理;核心素养;培养途径

引言

随着教育改革的不断深化，地理教育活动也在不断创新，学生基本素养培养率逐年提高。对于初中地理课程中地理意识和地理知识的深入探索，提高学生的基础素养非常重要，而地理意识是中学地理核心素养必不可少的教育内容。地理意识意味着学生可以整合他们的领域和知识，充分理解一个地理领域的自然和人文要素。因此教师应在地理课程设置中实施核心素养教育，促进学生全面发展。

1.中学地理核心素养的意义

地理学核心素养的培养包括地理学素质和核心能力，学生应具备终身发展理念，以适应社会发展的需要，也是学生地理视野、地理知识、情感态度等地理能力的综合体现，因此培养学生的核心素养具有重要意义。根据我国《义务教育地理课程标准》相关规定，结合中学地理的特点，中学地理核心素养可分为地球科学素养和地理人文素养两个层次。并且地球科学素养与地理人文素养具有兼容性，同时又具有一定程度的独立性。

2. 初中地理核心素养建设与培养

2.1 提升师资素……