APP下载

小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

2021-09-01姜荣基

学周刊 2021年19期
关键词:能力培养数学教学

姜荣基

摘 要:逻辑思维能力是数学学科中十分重要的素养,培养良好的数学邏辑思维能力往往可以帮助学生学好数学这一学科。小学是学生思维的启蒙时期,教师更应该重视逻辑思维的培养,为学生的学习奠定基础。本文对逻辑思维能力进行了简短的介绍,分析当下逻辑思维能力培养的现状,结合学生自身的需求以及教师所起的作用,对逻辑思维能力进一步探究,总结出实用的逻辑思维能力培养策略。

关键词:数学教学;逻辑思维;能力培养;作用分析;措施分析

中图分类号:G62          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2021)19-0067-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.19.033

对于小学教学来说,培养学生的各项基本素养是当务之急,同时也要注重培养学生对各个学科的兴趣以及各项能力和水平,而逻辑思维能力正是这些能力和思维素养中极为重要的一点。逻辑思维能力培养在数学教学中具有十分重要的作用,只有学生拥有了较好的逻辑思维能力,才能在学习数学的时候游刃有余,才能对数学产生更加浓厚的学习兴趣。让学生了解并掌握逻辑思维能力不仅可以让学生学习数学更加简单,也可以让学生在日常生活中学会用逻辑思维去思考问题,成为一个更加理性的人,而这些恰恰符合深化素质教育的要求。

一、逻辑思维能力的介绍

逻辑思维能力是学好数学必备的素养,也可以称为核心素养。逻辑思维能力指的往往是对事物的观察、概括、完整表述等能力。从小学开始培养这些能力可以为学生打下良好的基础,帮助学生更好地进行学习。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

能力培养数学教学
数学教学中引发创造性思维的技能探究
例谈数学教学中辩证唯物主义的渗透
对数学教学实施“素质教育”的认识
基于学生主动学习意识培养的数学教学方法研究
注重交流提升数学学习广度和深度探讨
数学教学中“量感”的教学探究
基于就业视角的中职烹饪专业教学研究
体育教学中学生合作学习能力的培养研究
数学归纳法在高中数学教学中的应用研究
信息技术教学中学生自主探究能力的培养探析