互联网+时代东西方文化分析视角下对外汉语教学文化冲突对策研究
2021-08-31李子鸣
锦绣·中旬刊 2021年9期
摘要:互联网+时代的到来带来了丰富的信息资源和公用平台,这些跨时代性的进步毫无疑问推动当今教育事业进一步向前发展,对外汉语教学事业也不例外。改革开放以来,中国的对外汉语教学事业逐步走向正轨,向学科化,体系化,理论化等方向迈出了一大步。近几年来,随着中国综合国力的强大和国际影响力的提高,汉语热在全球范围内兴起,但这一系列繁荣的背后也潜藏着不少“危机”。而最为紧要的,当属文化冲突。对外汉语教学的主体和对象往往是不同民族的人,这就容易牵扯到民族文化的差异(东西文化体系差异)。文化的差异不仅会阻碍教学进程,而且也容易产生一系列的文化冲突,针对文化冲突,笔者将结合东西方文化体系的对比分析,综合数十年来对外汉语教学实践经验和案例,对文化冲突问题进行深入分析讨论并提出相关建设性对策。
关键词:互联网+;文化冲突;东西方文化对比分析;第二语言教学
一.互联网+时代为对外汉语教学事业所提供的信息资源与平台福利
(一)互联网为对外汉语教学事业提供一定的网络资源
随着我国对外开放的程度逐渐加深,国家和政府对我们自身民族的汉语文化传播的重视度也在日益提高,大量关于对外汉语教学经验的书籍、教材、学术著作不断涌现,同时网络教学资源也在逐渐增多,现有的大量网络教学资源以多种形式出现,如各类专门网站、APP平台、微信公众号以及网校等。……
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