袁相新

摘要：现阶段，在小学英语教学课堂，为了加强学生英语词汇学习水平，教师应重视科学地运用先进的教学手段，提高学生学习兴趣，有效的保证课堂教学效率，进一步为词汇教学水平提高提供保证。

关键词：小学英语;词汇教学;策略

英语词汇是学生学习的重点，如何提高学生英语词汇学习能力，需要教师全面地进行教学实践，从而创新教学方式，不断提高词汇教学有效性，进一步为学生英语综合水平提高奠定基础。

1利用先进的教学手段

传统的英语词汇教学主要以单词读音的讲解和单纯记忆为主，这种填鸭式的教学方式不符合小学生的认知规律，因此难以达到良好的教学成效。小学生大多具有活泼好动的性格特点，能够在四十分钟的课堂上保持专心的学生不多，而传统的词汇教学方法难以使小学生专心听讲，因此收效不佳。因此，小学英语教师应当重视教学手段的改进，借助多媒體信息技术的优势，将词汇教学的内容用图片或视音频展示给学生，从而使其获得对知识点更加直观的认识，从而加深对知识的印象;同时，这种先进的教学手段还有助于活跃课堂气氛，让学生保持专注，从而提升课堂教学成效。

例如，在讲解pen、jeep、apple、love、family等基础单词时，多媒体技术的优势就能够得以充分体现。教师可以制作单词卡片，将单词和与其相关的物品图片用幻灯片的形式展示出来。在讲解“family”这一单词时，教师可以将其拆分为“f-a-m-i-l-y”，进而翻译成“father and mother I love you”，从而一方面加深学生对单词的记忆，另一方面启发其心灵，提高学生的人文修养。……